同心共筑美好“教育夢(mèng)”——湖北隨縣建好教聯(lián)體推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展
來源:中國(guó)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2023-11-10 16:30:24
湖北隨縣有246所中小學(xué)(幼兒園),在校(園)學(xué)生(幼兒)8萬余人,其中義務(wù)教育階段學(xué)校107所,縣城內(nèi)10所。
建縣時(shí)間短,底子薄,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校多、校點(diǎn)散,優(yōu)質(zhì)教育資源不足、分布不均。如何有效破解這一難題,更好滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼?
隨縣將教聯(lián)體建設(shè)納入強(qiáng)縣工程,列入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以教聯(lián)體為單元,通過城帶鄉(xiāng)、強(qiáng)帶弱,推動(dòng)資源共享、平臺(tái)共建、經(jīng)驗(yàn)共用、教學(xué)同步、訓(xùn)練同標(biāo),促進(jìn)薄弱學(xué)??焖侔l(fā)展,全面縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間差距,不斷提升教育基本公共服務(wù)水平,讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學(xué)生。
打破壁壘,畫好最大“同心圓”
10月中下旬開始,隨縣炎帝學(xué)校校區(qū)六年級(jí)7個(gè)班學(xué)生,輪流到炎帝學(xué)校教聯(lián)體三河校區(qū)(厲山鎮(zhèn)三河小學(xué))住校學(xué)習(xí)一周,參加三河校區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)。三河校區(qū)的學(xué)生同時(shí)到炎帝學(xué)校校區(qū)住校學(xué)習(xí),參加炎帝學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)。
“兩校學(xué)生‘換?!瘜W(xué)習(xí)交流,這在過去是不敢想的?!比有^(qū)負(fù)責(zé)人表示,三河校區(qū)生源少、師資弱、基礎(chǔ)差,雖與炎帝學(xué)校同在厲山鎮(zhèn),時(shí)空距離近,但教聯(lián)體建設(shè)前,兩校間的交流卻不多。
今年3月,炎帝學(xué)校教聯(lián)體三河校區(qū)掛牌,兩校重組整合成“總負(fù)責(zé)人制、一校兩區(qū)”辦學(xué)模式,打造隨縣首個(gè)省級(jí)融合型教聯(lián)體試點(diǎn)。
從初期校區(qū)間教師交流,到學(xué)生跨校區(qū)全方位交流。半年來,炎帝學(xué)校教聯(lián)體共有30余對(duì)師徒結(jié)對(duì),學(xué)生共用一張課表,同讀一本書,共享名師福利。
隨縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)沈勇介紹,隨縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校較少,鄉(xiāng)村學(xué)校多且發(fā)展不均衡。該縣按照“試點(diǎn)探索、整體推進(jìn)、全面鋪開”三步走的思路,確定炎帝學(xué)校教聯(lián)體、殷店鎮(zhèn)小學(xué)教聯(lián)體、洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校教聯(lián)體等作為首批試點(diǎn),在此基礎(chǔ)上逐步推進(jìn)全縣教聯(lián)體建設(shè),最終實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
目前,隨縣義務(wù)教育階段學(xué)校已成立30個(gè)教聯(lián)體,覆蓋18個(gè)鎮(zhèn)(場(chǎng))、97所學(xué)校,累計(jì)參與教師2600余名,學(xué)生3.6萬余名。教職工輪崗交流近400人次,聯(lián)合開展師生活動(dòng)300余場(chǎng),師徒結(jié)對(duì)177對(duì)。
今年,該縣炎帝學(xué)校教聯(lián)體、殷店鎮(zhèn)小學(xué)教聯(lián)體被認(rèn)定為省級(jí)試點(diǎn)。
抱團(tuán)發(fā)展,優(yōu)質(zhì)資源共建共享
“我們隨縣食用菌種類豐富,不僅味道鮮美、而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,還出口創(chuàng)匯為民增收,一朵小香菇,種出大文章。”近日,隨縣尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生楊雪謠在參觀校內(nèi)食用菌展廳時(shí)高興地說。
寬敞明亮的展廳,形態(tài)各異的食用菌展品……走進(jìn)隨縣尚市鎮(zhèn)各學(xué)校,處處感受到濃厚的科普文化氛圍——
中國(guó)科協(xié)、中國(guó)氣象局多次聯(lián)合召開遠(yuǎn)程科普研討培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)專家線上遠(yuǎn)程授課;市、縣科協(xié)組織開展形式多樣的科普活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們探尋科學(xué)奧秘,可謂既“接天線”,又“接地氣”。
今年3月,隨縣以尚市鎮(zhèn)凈明小學(xué)為核心,成立“隨縣科普教育聯(lián)合體”,促進(jìn)教聯(lián)體學(xué)校之間科普教育資源共享、交流互動(dòng)、共同進(jìn)步。
隨縣教育局黨委委員熊貴忠介紹說,該縣在試點(diǎn)總結(jié)中,結(jié)合實(shí)際探索建設(shè)了融合型、共建型、協(xié)作性三類教聯(lián)體模式。
其中,融合型教聯(lián)體以一所核心學(xué)校牽頭,與一所或若干所學(xué)校組合,實(shí)行總負(fù)責(zé)人(或單一法人)制為主的辦學(xué)模式,教聯(lián)體內(nèi)“師資同盤、教學(xué)同步、培訓(xùn)同頻、文化同系、考核同標(biāo)”;
共建型教聯(lián)體以一所牽頭學(xué)校與一所或若干所學(xué)校采取集團(tuán)化、聯(lián)盟校等形式聯(lián)合辦學(xué),各校法人不變,教聯(lián)體內(nèi)聯(lián)片開展培訓(xùn)、組織教研、互動(dòng)交流、共享資源、同步教學(xué);
協(xié)作型教聯(lián)體以一所特色學(xué)校與若干所學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟,不打破原有學(xué)校人事、管理體制,通過線上線下協(xié)作,由核心學(xué)校對(duì)成員學(xué)校在業(yè)務(wù)上給予引領(lǐng)、指導(dǎo)和幫扶,實(shí)現(xiàn)“愿景協(xié)同、機(jī)制協(xié)同、研訓(xùn)協(xié)同、教學(xué)協(xié)同”。
從“整合”到“融合”“抱團(tuán)”,隨縣各教聯(lián)體內(nèi)學(xué)校打破壁壘,實(shí)現(xiàn)資源整合、人員聯(lián)合、業(yè)務(wù)融合,“抱團(tuán)成長(zhǎng)”共同締造美好教育。
殷店鎮(zhèn)小學(xué)教聯(lián)體是由殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)、天河口小學(xué)、巖子河小學(xué)、白廟小學(xué)、朱店小學(xué)組成的融合型教聯(lián)體。一年來,教聯(lián)體內(nèi)近50名教師以交流、支教、走教等形式實(shí)現(xiàn)了師資同盤,各校區(qū)的圖書、體育器材、后勤設(shè)備實(shí)施漂流使用,各成員學(xué)校教學(xué)同步、深度融合。
建好機(jī)制,共同締造美好教育
“今天,又是我們班上體育課啦!”在洪山一中七(2)班教室門口,該班學(xué)生興奮地喊道。
洪山一中現(xiàn)有學(xué)生1000余人,但是只有兩名專職體育教師。如何讓孩子們享受到體育的快樂?
洪山鎮(zhèn)實(shí)施體育、美術(shù)、音樂等緊缺學(xué)科教師“走教幫扶”制,讓教聯(lián)體各成員學(xué)校的短線學(xué)科不斷萌芽成長(zhǎng)。
寬敞明亮的教室和多功能室,功能現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備,豐富多彩的科普、體藝活動(dòng)……近兩年來,在隨縣各義務(wù)教育階段學(xué)校,一處處變化令人欣喜。
以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教聯(lián)體高質(zhì)量發(fā)展。該縣各教聯(lián)體組建不同形式的黨組織,加強(qiáng)對(duì)教聯(lián)體工作的領(lǐng)導(dǎo)。其中,融合型教聯(lián)體根據(jù)黨員人數(shù)新建黨組織,黨組織書記由核心學(xué)校黨組織書記擔(dān)任;共建型、協(xié)作性教聯(lián)體成立臨時(shí)黨組織,發(fā)揮教聯(lián)體建設(shè)中黨組織核心作用。
以制度為抓手,用機(jī)制做保障??h教育局組織制定《隨縣教聯(lián)體建設(shè)考評(píng)辦法》,對(duì)教聯(lián)體建設(shè)成效進(jìn)行綜合考評(píng);成立“隨縣教育發(fā)展基金會(huì)”,每年籌資不少于200萬元獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師生。
“真金白銀”投入改善教育教學(xué)條件??h教育局積極爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金支持,對(duì)交流到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教的教師落實(shí)農(nóng)村教師工作補(bǔ)貼和交通補(bǔ)貼;分三年建設(shè)900套公寓式教師周轉(zhuǎn)房和600套公租房,滿足農(nóng)村學(xué)校教師、交流支教教師住房需求。擴(kuò)建、新建中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建5所公辦幼兒園、改建1所公辦幼兒園;擇址新建萬和鎮(zhèn)小學(xué)、改擴(kuò)建殷店鎮(zhèn)東坡學(xué)校、安居鎮(zhèn)第三小學(xué),增加學(xué)位1200個(gè)。
“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”打破城鄉(xiāng)壁壘。隨縣教育局大力推進(jìn)教育信息化建設(shè),利用中小學(xué)信息技術(shù)提升工程和地方支持資金,升級(jí)117個(gè)計(jì)算機(jī)教室,配備600套智慧黑板、3000臺(tái)教師備課電腦,開展線上協(xié)作,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
“我們將堅(jiān)持問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,進(jìn)一步擴(kuò)大縣域優(yōu)質(zhì)教育資源,總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),樹立縣級(jí)榜樣,形成一批可復(fù)制推廣的隨縣教聯(lián)體建設(shè)模式。把推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)與強(qiáng)縣工程、鄉(xiāng)村振興深度融合,深入踐行共同締造理念,同心共筑美好‘教育夢(mèng)’?!鄙蛴卤硎?。
(通訊員:張清 何金波)