劉杰:不畏艱險,勇攀高峰
劉杰,男,漢族,山東臨沂人,共青團(tuán)員,長江大學(xué)電子信息學(xué)院電氣11603班學(xué)生,必修課績點3.44,現(xiàn)任班級組宣委員,曾任長江大學(xué)素質(zhì)拓展隊教練,班級學(xué)習(xí)委員。曾獲國家勵志獎學(xué)金和三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號。主持1項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃;共發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇,其中以第一作者發(fā)表中文核心期刊1篇;申請2項發(fā)明專利;參加科研競賽獲得國家級獎項2項,省部級獎項4項。
學(xué)習(xí)為基,穩(wěn)扎穩(wěn)打
初進(jìn)大學(xué),劉杰就堅定了在本科時刻苦學(xué)習(xí)、成為“學(xué)霸”的信念。但開學(xué)第一節(jié)高數(shù)課就給他一個下馬威。老師講課時特有的“荊州腔普通話”讓他一時難以適應(yīng),聽課也是一知半解。苦惱的他求助班主任李修權(quán)老師,李老師建議他堅持上課、逐步適應(yīng),同時利用慕課輔助學(xué)習(xí)。從此,通過慕課預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)高數(shù)等方法補(bǔ)充學(xué)習(xí),劉杰聽課時也輕松許多。在最后的期末考試中,劉杰取得了96分的好成績。大二學(xué)期的專業(yè)課《模擬電路》是電類專業(yè)所有課程的基礎(chǔ)課程,為了學(xué)好這門課,劉杰積極主動投身理論學(xué)習(xí)和實驗訓(xùn)練,這為他后續(xù)的科研經(jīng)歷打下了堅實的基礎(chǔ)。
潛心科研,了解前沿
大二時,劉杰加入了電子信息學(xué)院創(chuàng)新實驗室,師從李修權(quán)老師學(xué)習(xí)硬件電路設(shè)計方面知識。他非常注重將科研探索與實際應(yīng)用相結(jié)合,并在比賽中促進(jìn)自己科研方面的成長。他與其他同學(xué)成立了科研隊伍,選定“智能溫室系統(tǒng)”與“基于可見光的室內(nèi)定位及光碼傳輸”作為研究課題,并在第十二屆國際iCAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及第九屆大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲國家級獎項。備戰(zhàn)比賽期間劉杰和隊友們?nèi)找岳^夜,好幾次在實驗室通宵達(dá)旦。修改程序、焊接電路、反復(fù)調(diào)試,只為將最完美的一面展現(xiàn)出來?;谶@些研究成果,他本科期間發(fā)表了5篇學(xué)術(shù)論文,其中1篇為中文核心。
服務(wù)同學(xué),全面發(fā)展
在大一時,劉杰擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員,為提高班上同學(xué)的英語、高數(shù)等基礎(chǔ)課的考試通過率,他在班上成立學(xué)習(xí)小組,主動為同學(xué)輔導(dǎo)高數(shù),效果明顯。為了把這種好的學(xué)風(fēng)傳下去,他還建立起微信學(xué)習(xí)群,在開學(xué)季就吸引了一大批新生進(jìn)群,給學(xué)弟學(xué)妹們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗。作為長江大學(xué)素質(zhì)拓展教練隊第四屆中級教練員,劉杰堅持在周末全程參加了2017年長江大學(xué)新生素質(zhì)拓展“新相遇,新旅行”活動,服務(wù)范圍遍及三個校區(qū),累計以主教練身份組織十余次素質(zhì)拓展活動。
一路走來,劉杰不畏艱險,勇攀學(xué)習(xí)、科研、學(xué)干三座高峰,用勤奮和毅力譜寫了他那催人奮進(jìn)的青春樂章!
座右銘:自古人生峰高處,唯有磨難多正果。